Voici le recueil des expérimentations de l’évaluation par compétences menées cette année dans le cadre de la mise en place des nouveaux programmes en 6e. Ces 6e n’ont pas de note, et sont évalués par compétences.
Ce travail a vocation de faire état de l’existant au temps T. En garder une trace permettra de parfaire tout cela.
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