Aujourd’hui une petite ressource pour le prof. J’ai rajouté un onglet à mon site « éducation bienveillante et positive » dans lequel va cet article. En effet, la bienveillance, pour moi, ça passe d’abord par moi (le prof!). J’utilise ce canevas également dans la relation de tutorat: j’ai remarqué qu’au début de leur carrière les professeurs débutants ont tendance à s’auto-détruire d’une façon extrêmement violente dans les bilans. Cette tendance me semble à la hauteur de leur envie de contribuer à un système éducatif performant.
Voici le canevas du bilan:
1) Je me sens…. (sentiment – voir les émoticartes)
2) Je suis satisfait.e de ma leçon parce que (trouver 3 raisons ou ce qui viendra!)
3) Dans cette leçon, je me remercie vraiment de …
4) Dans cette leçon, je remercie vraiment mes élèves de… (à ce propos, je vous invite à l’exprimer auprès de vos élèves à la fin de chaque leçon quand vous en avez l’élan).
5) Autre… (là on peut se déchaîner sur l’insatisfaction de cette leçon, notre tendance naturelle à vouloir nous auto-améliorer pour vivre notre envie de contribution auprès de nos élèves, etc…).
Ce que ce bilan me permet de vivre:
- Ancrer les réussites éducatives et les petits pas réalisés
- Remercier les élèves
- Rester dans un état d’esprit bienveillant avec moi et avec mes élèves.
Et vous qu’en pensez vous? Envie d’essayer?
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